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いじめ撲滅

吃音・滑舌改善サイトのコラム

当サイトではいじめに関する、年度ごとの概況や心理的なケアについて情報を提供しています。これまで、いじめに関する研究では、いじめを防止するための手掛かりを得るためにいじめの様態、いじめの発生機序、いじめ被害者および加害者の個人的特性等を明らかにすることを試みた研究が多く行われてきました。
いじめに関するお悩みを持ったとき何か戸惑ったとき、困った時に手助けできるように、講師陣が精一杯お手伝いしたいと思います。
当事者の方から専門家の方まで。是非参考にしてみてください。

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助け合い掲示板

    • 相 談
    • しょう
    • 2026-07-02 16:36:19

    実習の班を決める際に仲間外れを受けて、それっきり友達が自分を避けたり、
    シカトしたりするようになりました。
    気にしなければばいいとか言われますが、自分がなぜいじめを行ってる側に合わせなきゃいけないのが納得できません。
    反省してほしいと感じていますし、やめてほしいです。

    0
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    • 相 談
    • ぴ、
    • 2026-06-17 01:22:28

    娘が仲の良いと思ってた友達から一年以上奢らされていました。仲良しグループの子を順番に悪口を言い仲間はずれにもしてました。
    娘が、最近ターゲットになり奢ってた事を知りそれを真似する子もいて二人に金ヅルにされてた。発達障害ありで悪意など汲み取る事苦手で相手は普通学級の子です。学校にすぐ言いましたが一人はそれはいじめにあたると認め謝罪を受け入れましたがもう一人は謝りもせず娘がおごると言い断っても、おごると。確かに初めは仲良くしてくれてるのが嬉しく娘が言ったのだろうと私も思ってますが嫌と、断った時も奢らせたり悪態ついたりしていたと。学校の聞き取りにはそんなつもりはない友達です。と。学校は距離置くようにで終わらせていじめ認定せず。
    その後ほかの子たちと仲良くしてますが娘の事だけを悪口を言いふらしてます。
    娘は悪口など言わず気にするなと、言ってますが、、学校の対応にもがっかり。証拠がないのが、悔しい

    1+
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    • 相 談
    • 辛い、、
    • 2026-06-04 11:04:25

    本当に辛い
    友達にもう話しかけないでって言われた、、
    僕って生きてて何かいいことがあるのかな、、

    2+
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    • 相 談
    • 辛い、、
    • 2026-06-04 11:04:04

    本当に辛い
    死んでもいいかな、
    友達にもう話しかけないでって言われた、、
    僕って生きてて何かいいことがあるのかな、、

    2+
    (返信件数:4件) 返信する
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    • 相 談
    • 辛い、、
    • 2026-06-04 09:41:21

    最近、仲が良かった友達たちにハブられるようになりました。
    誰かアドバイスお願いします、、
    辛口コメントはお控えください。

    2+
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    • 相 談
    • 睡眠
    • 2026-06-02 09:49:37

    今されている訳ではありませんが、後遺症でしんどいです(場違いだったらすみません)。
    イジメがきっかけで転校したのですが、転校したあとたまたま街で私を見かけたいじめっ子が私の家まで尾行していて、私は家に入る直前後ろの気配が気になって振り返るとそのいじめっ子が尾行していたことに気づきました。後日、その尾行してきた人は他の人も連れて私の家の前まで来て、「インターホン鳴らす?笑」などと騒いでおり、私はドア越しにその会話を聞くことしかできませんでした。
    しばらく経っていじめっ子ではないけど、イジメられていた学校にいた別の生徒2名がたまたま私の働くバイト先に客として来て、私の居場所がバレてしまいました。店はかなり狭く、その2人の会話が聞こえていたのですが、私について「個人情報が広まりすぎてる」などの話をしていました。もしもこれが住所の事だったら、怖すぎてどうしたらいいのか分かりません。

    1+
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    • 相 談
    • ひより
    • 2026-05-06 17:21:12

    高校一年生の女子です
    学校に行きたくありません
    部活の人間関係もうまくいかないし、クラスにも馴染めなくなってしまいました。
    親には心配かけるので言えません
    どうすればいいでしょうか?

    2+
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    • 相 談
    • 桜乃心愛
    • 2026-05-04 13:00:10

    なんか、自分だけ空気のように扱われている気がします。
    僕が誰かと一対一で話していたとき、話していた子に別の子が話しかけてそのまま僕は放置されたり、ペアを組むときも余ったり、いろいろされています。
    中学二年の時の柔道のテストで、女子が七人で奇数だったから一ペアだけ三人組になる予定だったんですが、女子がみんな三人組を組んでしまい僕が余って、投げ技とか固め技とかのテストもあるから練習しなきゃなのに受け身の練習しかできなかったことがありました。
    今も男子としか基本関わっていません。でも、やっぱり話してる最中に別の子が割り込んで放置されることが多いです。
    この時、僕は気まずくてすぐ逃げてしまいます。

    これっていじめですか?ただみんな無意識にそうなってるだけなんでしょうか?
    よくわからなかったので相談してみました。読みにくくてごめんなさい。
    意見を聞かせてくれると幸いです。

    7+
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    • 相 談
    • 女子大学生
    • 2026-05-03 12:05:00

    大学3年になりました。

    サークルに後輩(1年生)が入ってきたのですが、私の性格のせいでしょうか、いじめと言うほど重くは無いのですが、男の子たちが私のバッグにゴミを入れてきたり、私に球を投げつけてきます。
    球を投げてくる直前、試合か何かに負けた悔しさからなのか、「八つ当たりしよ笑」という声が聞こえてきました。私はその時隅の方でノートPCで課題をやっていました。

    もうサークルに行きたくないです。
    でも私がサークルに行かないと、他の3年生は中々来ないし、私が部室を開けるしかないのです。
    部長(3年生)は仕事をしないくせに「部長」という肩書きは譲りません。面接の時にでも「部長をやってました」とアピールするのでしょう。

    1+
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    • 相 談
    • ゼリーが好きな人
    • 2026-04-10 23:05:37

    どもゼリーです
    今回ですね、理不尽なキレる先生というね。
    まあ本題だけでもみてくだせぇ
    本題↓
    まず俺の友達、A君が、帰り道が同じで、いつも一緒に帰る仲なんですよね。
    Aの恋人Cが、一緒に変えるとこを目撃して執拗にいらん一言を添えての言葉など、普通にうざいラインを超えて、プッツンきて、女子?モテモテ?そんなの関係ねぇ!
    はい、もう頭を両手でガシッと捉えて膝をドーン!
    やりすぎとも思うけど、俺はこの選択に悔いはない。けれど、少し視線が厳しくなったのと、先生から理不尽なことがありました。
    そしたら先生、通称ハズレ枠(女)が
    「相手は女ですよ?手加減っていうのを覚えなさい!」
    と言われ、こっちは生徒だから反撃はできなかったけれど、反論しまして、
    俺「その場合不平等なのが学校によって証明されません?男も女も対等に扱うべきでは?」
    というと
    先生「男と女じゃ力が違うじゃない!」
    おい文字数!

    9+
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自己紹介

はじめまして!学校心理士・応用心理士の栗本です。私は心理学の大学院を卒業し、カウンセリングや教育相談を行っています。全国の小・中・高校生・保護者・教員を対象に教育相談の仕事に携わってまいりました。また、最近では心理学のコラムなどを作成し、世の中に心理学の魅力や活用方法をご紹介しています。大学生の頃から、とりわけ「いじめ」をテーマに研究を続けており、もうすぐで10年になろうとしています。研究をすればするほど発見することも多くありますが、その逆にわからなくなることも多くあります。私自身がいじめが原因で不登校になった経験を大いに活かし、今後のいじめ対策に貢献ができればと思います。

現在のいじめの社会問題

近年、いじめに関わる児童・生徒の自殺問題が衆目を集め、教育の分野のみならず社会的にも深刻な問題として認識されるようになりました。例えば2006年10月に起きた「福岡中2いじめ自殺事件」や2011年10月に起きた「大津市中2いじめ自殺事件」など、教育現場に大きな衝撃を与えた事件が後を絶ちません。文部科学省(2016)によると、2016年度のいじめ認知件数は32万3,808件と、前年度(平成27年度)より9万8,676件増加し、過去最多となったようです。さらに、この他に認知されていないものもあることが推測されるので、実際のいじめの件数はさらに多いことが考えられます。これまで、いじめに関する研究では、いじめを防止するための手掛かりを得るためにいじめの様態、いじめの発生機序、いじめ被害者および加害者の個人的特性等を明らかにすることを試みた研究が多く行われてきました。

なぜ解決できないか?

ネットいじめやLINEいじめなど、いじめの内容が複雑化したことで、第三者がいじめを認知できず、対応することが困難になっていることも多くあります。また、その逆に迅速な解決に焦点を当てすぎた結果、ただ加害者に謝罪をさせることや仲直りをある意味強要するような対策をしてしまう事案も少なくないでしょう。中には、いじめの被害者が後にいじめ加害者へと変わってしまい、いじめの連鎖といった悲しいことが起きてしまうこともあります。さらに、いじめは被害者の方に問題があるといった誤った考えもあり、それが引き金となって「いじめられているのは自分が悪いのだから」と自身を責めてしまうことや、いじめられていることを恥と捉えてしまい、告白をためらってしまう場合もあります。自分たちとは違うもの、間違っているもの、悪いものを攻撃するのは当然のことと捉えてしまって、加害者にはそもそもの加害意識がないといったこともあります。いじめ問題と関わる中で、ほとんどの場合に出てくる意見として、いじめではなくていじりだったというものや、いじめられたくないのでいじめるといった自分本位なものさえあるのが問題となるでしょう。

どうやって解決していくか

いじめが複雑になったことについて、大人たちや講師陣がその複雑となったものについての知識を付けなければなりません。児童・生徒が実際に使っているツールなどに積極的に関わっていく姿勢が必要となっていくでしょう。いじめは迅速に解決しなければなりません。しかし、被害者の心のケアや加害者の心のケアを疎かにしてしまうと、いじめは続いてしまいます。そして、それはいじめの連鎖の歯止めにも関わってくるでしょう。

私は、いじめの対策として

①いじめの事前対策
いじめはいじめられる方が悪いのではないということ、周りと違うからといって攻撃しても良いということはないということを教えてく。いじめは心に一生と言ってよいほどの傷を与えてしまうことであると教えていく。
②いじめ発生時
常に新しい状況を確認し、見ただけで判断しない。迅速に対応はするが当事者たちの気持ちをきくことを疎かにしない。数人で援助チームを作り、多種多様な角度からどのような解決策があるかを検討していく必要があるでしょう。
③いじめの事後処置
引き続き被害者と加害者の心のケアをしていくとともに、定期的に面談を行っていく。同じことが起きないように今後の対策に役立てていく。

以上のような対策のできる世の中私は創っていきたいと思っています。

日本からいじめをなくそう